t. hilft n. bei mathe
t.: "ok da sind 6 gummibaerchen und ein kleiner junge isst 5 davon ...wieviele sind uebrig?"
n.: "7"
t.: "nein.....ok du hasst 6 aepfel und isst 5...wieviele sind uebrig?"
n.: .........."6?"
t.:" nein..."
t.: seufzt und wird etwas lauter
t. erwiedert extrem genervt :" ok da sind 6 meerschweinchen und 1 meerschweinschen ist ganz besonders boese und isst 5 davon auf...wieviele meerschweinchen bleiben uebrig?"
ok ab dem beispiel und mit der verzweiflung in der stimme war nix mehr drinn mit hausaufgaben und ich lag fast am boden vor lachen...
killermeerschweinchen?
wer kann da noch ernst bleiben?
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cool. darauf muß man erst mal kommen. meerschweinchen, die sich gegenseitig auffressen. mathe scheint dann ja nicht wirklich so super zu klappen?! aber minusaufgaben sind ja immer schwieriger als plus.
AntwortenLöschenIch finde es viel spannender, das N davon ausgeht, dass es mehr wird, wenn man was wegisst. sehr schön!!!!
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